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只为成功想办法
2020-02-26 04:45
来源:未知
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俗话说:“无志之人常立志,有志之人立常志。”“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中,精神有了归属,生命就有了意义。家国情怀是一股永不衰竭的精神涌流,有了它的丰润必能描绘大写的人生。

梦想像一粒种子,一旦种在我们“心”的土壤里,它就可以生根发芽,开花结果。每个人的孩童时代都有一个梦想,成为科学家、宇航员、警察、医生、船长……随着自己慢慢长大,梦想多是没有变得清晰,反而模糊起来,甚至被丢弃到无人的爪哇世界了。随着年龄的增长,在成人前的主业学习中,有的人被成绩单上停滞不前的分数打击得垂头丧气,学习变得越来越难,梦想变得越来越远。人生就是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了梦想的灯光,就会失去生活的勇气、前进的力量。渐渐地,有的学生成为班级的“待优生”,甚至已经习惯了远离优秀,对前途和未来不再有规划。学生中这样的现象是较普遍的,比例也很大,正因此很多人没有打下良好的学习基础,也没有养成良好的行为习惯。

追梦路上不会一帆风顺,成功者的背后都会有数不清的失败经历。其实,失败并不意味着一事无成,它意味着你得到了经验;失败并不代表命运对你不公,它是命运对你更好的给予。在距离2016高考不足百天的高三班级教研会上,面对一部分学生出现了成绩最低点的情况,班主任教研室主任李世利分析道:“我觉得这不是什么坏事,现在距离高考还有一段时间,学生能够正确分析考试失利的原因而改进学习的方法和状态,并有机会通过努力再赶上来,这样的‘爬坡’经历对于学生来说很重要。当离高考越来越近的模拟训练时即使遇到差成绩、差状态,他们也会坦然对待,并有信心在高考中表现好。”失败是人生的必修课,在教师的引导下学生们都能够正确认识学习和生活中失败和困难的意义所在,他们变得乐观、坚强,勇敢无畏。

衡水市二中将“唤醒孩子沉睡的心灵”作为德育工作的重点和中心。校园文化建设以励志为主题,文化路上汇集毕业生的励志语录、名校林中如临其境感受大学的“呼唤”、廊道文化别具一格地激励引领、巨型展牌上发出“奋斗的青春最美丽”的号召,时时处处给学生一种“润物细无声”的激励和感染。2016年高考总分718分,位居全省考生理科第四名的陈渤浩同学回想自己的学习经历时说:“从进入二中学习的第一个月起,我就被这里浓厚的学习氛围和激昂向上的整体状态所深深感染,又重新找回了拼搏的激情。”特别是到了高三以后,每当学习上遇到困难或是成绩停滞不前时,他就会看看路边毕业的学哥学姐对在校生的鼓励,“贵在坚持,难在坚持,成在坚持”“弱者选择安逸,强者勇往直前”……这让他受到很大鼓舞。

“家国情怀”是一种深层次的文化心理密码,学校在励志教育活动实施中养毓学生对家国的归属感、责任感、使命感,收到了良好的教育效果。中国教育学会原常务副会长、国家教育部原副总督学郭振有教授现场观摩了学校的励志誓师大会后对二中励志教育给予了高度评价:“整个学校就是一个气场,把学生熏陶成了一批有精神、有志气的孩子,具备二中这种精神面貌的学生堪称中国振兴的希望所在。我们办学校、办教育就要像衡水二中这样相信每一名学生有很大的潜能可以挖掘,教会学生堂堂正正、理直气壮地做一个中国人,去为国家、为社会奉献力量。”

新东方教育集团有限公司董事长俞敏洪面对别人的称赞这样回应:“很多人都认为我的记忆水平很好,能记住三四万个英文单词,能把《英汉双解词典》背下来,那是我跟时间搏斗的结果。我花了整整四年的时间坚韧不拔地背,墙上到处贴的都是单词……我所看到的成功人士,往往不是聪明到极点的人,他们其实是付出了比常人更多的努力才取得了成功。”在通向成功的路上,勤奋是必不可少的。衡水二中的学生“不比聪明比勤奋,不比基础比进步”。学校“十大学星”励志演讲中每个人的进步都渗透着加倍的努力,“努力到无能为力,拼搏到感动自己”,各班内都有自己的励志金句,建立了自己的班级励志文化。学生们对于青春达成了认同:奋斗的青春最美丽,要用拼搏的青春为人生赢得精彩。学习成了校园里的“最时尚”,浓厚的学习氛围中学生们比着学,放学后你学五分钟他就要学十分钟,考试中这次你赢了他下次他就要赢了你。“态度比能力更重要”,学生们学习态度端正了,能力和结果都是水到渠成的事。

学生放假回家完成“三个一”的特殊作业,即回家后要给家长写一封信、为家长做一次家务、与家长聊天一个小时。每年的父亲节、母亲节、教师节、重阳节等节日,只要学生在学校,我们都会组织各种活动帮助学生更深入地了解家长和老师的不易,培养学生的感恩意识。学校先后涌现出“河北省自强之星”董胜强、“全国特别关注孝心少年”解洪义和孙玥、全国最美中学生任紫伟等自立自强、勇担家庭责任、感恩回报父母的优秀学生典型。

命运掌握在自己手里,一个人想要改变自己的人生,想要改变自己的命运,最佳的法宝或者说最好的力量,就是去奋斗。“教育不是灌输,而是点燃火焰”,我校知盛楼上几个大字赫然醒目,它们激发着学生的奋斗热情,让学生在这里遇到最优秀的自己。

仰望星空,还要脚踏实地。成功之路是一步一个脚印走出来的。学校励志教育的思想渗透在常规教育教学活动的每个细节中。以跑操为例,三两分钟的操前读中要昂首挺胸,将手中的资料举过头顶,大声朗读,在培养分秒必争的意识的同时,激情被充分激发,内心深处的豪迈油然而生;踏步时学生们摆臂标准,抬腿规范,口号响亮;跑操时精神饱满,动作一致,完整的程序下来,同学们的热情和斗志都会被调动起来,以积极的态度去迎接一天的挑战。在衡水二中,跑操是件小事,却跑出了大精神、大气魄。学生们生活在激情校园,被积极向上的氛围所包围,激情感染激情,升腾成超强的能量磁场。

半个世纪前,美国黑人马丁·路德·金曾高喊“我有一个梦想”,每个人都有梦想,人类因拥有梦想而伟大。实现梦想是人生的幸福追求,有梦、追梦是通往幸福的快乐脚步,习近平总书记曾指出“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。我校将励志教育作为德育教育的主线,让励志教育常规化,时时励志、人人励志,唤醒、激发学生内在的发展力和创造力,成就学生的青春梦想,让学生收获精彩人生。

我校每年组织成人礼活动,学生学习宪法,佩戴成人帽,走成人路,过成人门,诵读《少年中国说》,肩负起家国责任。学校还组织学生走上街头义务劳动,去特教学校进行联谊活动,中秋节陪孤寡老人过节,重阳节慰问抗战老兵,走访全国道德模范林秀贞、王文忠及全国劳动模范吴殿华等优秀人物,开展“中国梦·家乡情”社会实践系列活动……通过多途径、多渠道教育学生树立远大理想,做对国家、对社会、对民族有用的人。2016年第六届成人礼结束后,高二学生赵海洋感慨地说:“成人礼活动让我在懂得感恩的同时,更加明白了作为一个成年人的责任与担当,我以后一定会更加努力、更加积极,用自己的双手去创造属于自己的明天,为社会发展、祖国富强贡献自己的力量。” “人民有信仰,民族有希望,国家有力量。”二中学生积极响应祖国号召,投身国防事业。2015年学校就有五十多人被各类军事院校录取。2014年清华大学与空军学校双学籍飞行员在河北省仅录取4人,我校就有3人,录取人数居全国高中学校首位。

师爱真挚,老师们走进了学生心里。班主任一声和蔼可亲的问候、作业本上一两句鼓励的批语,胜过了许多空洞的说教,学生们开始愿意与老师说实话、谈真事。对于家庭出现变故或者身患重疾的学生,老师们给予更多的关爱,从感情上贴近他们,精神上鼓励他们,学习上帮助他们,传递给他们师者的温暖。老师们播撒真情,急学生之所急,想学生之所想,在学生需要帮助时及时伸出援助之手,在学生迷惘时及时加以引导,辛勤的耕耘和付出赢得了学生,也赢得了教育的成功。

勇于追梦,追梦的过程是成长的脚步,追梦的过程是生命中动人的风景。衡水二中用励志教育赋予学生向梦想奔跑的从容和倔强,勤奋、坚强、争先,用追梦的豪情展示青春的风采。

榜样在身边,行动有方向。学校每年评选十大学星,对学习优异、在学习中取得重大进步的学生进行表彰,学星们一个个鲜活的事例感染着周围的同学。校园里爱学、乐学、比着学的氛围已经形成,每一个新加入的学生都会被这里浓厚的学习氛围所影响,都会融入到自强奋进的校园生活中。

“兵来将挡水来土掩”,“逢山开路遇水搭桥”,我经常对同事们这样说。正因为有着这种精神和态度,我们破解了办学中的一个又一个难题,一步步从全市二三流的学校华丽蜕变为全国十大名牌中学,勇敢追梦的创业之路也激励着全校师生,成为大家心头萦绕的二中精神,让二中人有了精气神。

“教育的本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”励志,从根本上说就是唤醒,激发一个人内在的发展力和创造力,从内心深处建立起精神力量,成为一个人真正获得进步与成长的途径。衡水二中用扎实有效的励志教育帮助学生们“遇见最好的自己”,成就了学生们的青春梦想。 (秦海地 作者系衡水市第二中学校长)

学生的校服上“超越永无止境”的校训赫然醒目,而这六个字被牢牢记在学生心里,很多学生毕业多年后谈到校训对他们时下的生活依然发挥着影响。“迎难而上,不怕输,不服输”,“只为成功想办法,不为失败找理由”,学生们一点点变得优秀起来,永远朝着人生路上更高的山峰不停攀登。2016年4月底,高考备考进入攻坚阶段,高三6班的王赛亚同学突发阑尾炎,需要手术住院。此时离开校园让她心中平添了几分紧张。“保持好心情,就会恢复得快,加油,我们在学校等你回来……”电话中班主任刘家强的一番鼓励令她倍感振奋,病床上的小赛亚不像个病人,她整天笑意盈盈,还制定了学习计划。主治医生夸她是个坚强、勇敢的女孩,父母也感到女儿长大了,在困难面前的表现使他们意想不到,对孩子高考的担心也就释然了。返校后,王赛亚受到了老师和同学们的格外关照,好朋友李玉涵、孙妍总是帮她打饭、打水。不懂的题赶紧问老师和同学、每天晚上放学后她都会在教室里多学一会儿,最重要的是心理的调整,没有让这次小小的意外影响她备战高考的平稳心态。6月7日和8日的考试中,她信心十足,考试中正常发挥,半个月后,王赛亚收获了664分的骄人成绩。临近高考的这段生活令她难忘,此时的王赛亚增添了一分优雅、从容的美丽。

在2016年我校“励志青春——五月飞歌,唱响校园”的歌咏比赛现场,416班的韩宙同学作为领唱,专注投入,声音动人,将奋进的豪情演唱得淋漓尽致,他的突出表现为班级演唱大大增彩,最终416班获得了比赛一等奖。可是,高一入学初的韩宙却是一个“懒散兵”,上学就是“混日子”,在老师的多次谈话和鼓励中,他意识到人生不能这样过,想起自己也曾有梦想,精彩的人生要靠自己的努力去创造经营,他就像变了个人似的,激情昂扬、积极进步。“老师没有放弃我,花费了好大气力才把我点醒,让我开始了新的生活,我喜欢现在拼搏的充满朝气的我,我会一直这样下去。”韩宙说。

衡水二中用励志教育成就学生青春梦想。图为学生走进全国道德模范林秀贞

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